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走進語言表演藝術——中國宋慶齡青少年科技文化交流中心舉辦“家長公益講堂” 直播活動

作者:     發布日期: 2020-09-29     二維碼分享

  中新網北京9月28日電 (記者 劉旭)中國宋慶齡青少年科技文化交流中心日前舉辦“家長公益課堂”第十講直播活動。本次講堂邀請中國有聲閱讀委員會*,建國70周年杰出演播藝術家稱號獲得者,播音指導,*配音演員、配音導演,*廣播節目主持人晏積瑄老師作為主講嘉賓,以《走進語言表演藝術——藝術語言表演訓練對孩子成長的幫助》為主題,結合四十多年來話劇表演、紀錄片解說、播音主持、影視配音、文學作品演播等多個領域的藝術創作實踐經驗,帶觀眾走進語言表演藝術的世界,助力孩子們開發藝術語言潛能。

圖為直播課堂現場。 中國宋慶齡青少年科技文化交流中心供圖?

  語言表演藝術是一種弘揚積極精神的生活體操,經過專業系統的訓練有助于讓孩子迅速建立起語言表演藝術的興趣,有助于幫助孩子建立良好的表達、交流方式,提升自信心,對孩子的成長和親子教育都有意想不到的正面效果。

圖為直播課堂現場。 中國宋慶齡青少年科技文化交流中心供圖?

  在心靈的律動上,語言和表演是一致的,藝術語言的情感支持源于表演元素的訓練。基于此,晏老師從表演環節開始講起,介紹了表演訓練過程對少年朋友在專注能力、觀察能力和情商提升等方面的成長功用。晏老師還用生動的課堂實例,就如何糾正生理發音問題,提高肢體動作協調性等內容進行了講解。

  活動第二階段迎來了孩子們*期待的游戲環節,晏老師通過“演課”方式,利用豐富多彩的示范游戲,用她富于變化的聲音和肢體表演,充分調動現場孩子們的積極性和美好創意,更加形象生動地展示了語言表演藝術對孩子成長和情感釋放的作用。直播現場在孩子們的歡聲笑語和精彩演繹中走向高潮。

晏老師引導直播現場小學員進行語言視覺情感訓練。 中國宋慶齡青少年科技文化交流中心供圖?

  在直播講堂中,晏老師與留言區和現場觀眾互動,就家長如何輔助老師輔導孩子鞏固語言表演藝術訓練課程,如何引導孩子適應外部環境、克服緊張情緒,進行了分析解答。同時對未來準備走上語言表演藝術道路的學生家長給出了建議。此次講堂直播活動吸引了數萬觀眾線上觀看、點贊和留言互動。(完)

【編輯:張燕玲】

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